(资料图)
1、学前儿童健康教育的科学理念是健康教育是一个以教育为中心的过程，是一种主体性教育。
2、健康教育以人的身心健康为教育的终极目标，重点是促进健康知识与个人实际行为的联系和统一。
3、关注个人行为的变化以及影响个人行为形成和变化的各种因素。
4、但需要社会行动和行政干预，采取社会行动和行政干预是促进健康教育的好策略。
5、学龄前儿童对自己的身体很好奇，喜欢参加健康活动。因此，要根据学龄前儿童身体发育的特点和规律，实施先发制人的健康教育，如安全知识和防护、生活习惯、饮食营养、体育锻炼等诸多方面符合时代要求。
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