在大同小学，老同学迎接新同学。（厦门日报记者 林铭鸿 摄）

【资料图】

园南小学，孩子们跨越新学期目标。（校方 供图）

昨天，读一年级的二宝和读四年级的大宝手牵着手，走进小学时，李女士赶紧用手机拍下兄弟俩新学期的第一天。

在莲前大道边上的一个小区，老郑和大儿子、小儿子一起出门，大儿子是去上班，老郑要送小儿子去小学注册。

在上李，小静一昨天一大早就激动得不行，她要上家门口的公办幼儿园了。静一妈妈郭女士说，昨天注册，其实就是送被子到幼儿园去。郭女士带回一个消息，女儿班上总共有25名幼儿。

……

新学期今天开学。昨天，中小学幼儿园学生注册。散落在城市各个角落的学校的这些镜头，定格的是社会的变化:“全面二孩”迎来入学潮，这也使得本学期多了一些意味深长的特点。

【变化】

小学感受到入学洪峰

2016年是“全面二孩”的“元年”。数据显示，2016年新出生人口达到了1867万人，创了2000年以来的新高，是进入21世纪之后唯一突破1800万人的一年，其中45%来自两孩家庭。

理论上看，首批“全面二孩”去年已经入学了，今年才深切地感受到入学“洪峰”？

这种感觉是对的，根据官方统计公报，2021年全国普通小学招生1782.6万人，2022年全国是1701.4万人，2022年还比2021年少了。

一种解释是，2016年新出生的人口，高度集中在9月1日以后。今年小一招生对象是2016年9月1日到2017年8月31日之间出生，因此，入学压力给到今年。

以小学生人数闻名的厦门，深刻感受到了这种压力。今年，不少学校一年级招收班级创新高。演武小学一年级共招收11个班，比去年多了4个，史上最多。挖潜扩容还不够，思明区今年还紧急建了三所高科技预制学校，“消化”爆满的生源。

今年我市一年级招收8个班、10个班、12个班的小学不在少数。新生爆满，给学校带去挑战。一些学校只好从老师办公室、专用教室腾挪空间。

新学期开学，二孩集中“登陆”，学校里兄弟姐妹多了。图为手牵手上学的兄弟。 （李斐斐 摄）

有孩子和叔叔同读一年级

李女士在实验小学为大宝和二宝拍下“历史性时刻”，在瑞景小学，送儿子的刘女士也注意到，手牵手上学的兄弟姐妹多了。

有宝妈因此松了口气，有宝妈在本报教育公众号“厦门招考”留言:双职工二孩家庭，接小宝全靠大宝。

二孩的加入，还使学校里满是复杂的亲戚关系。

在演武小学，小一新生小林一入校，“上面就有人”——他的阿姨在这所小学三年级读书，他还有位舅舅，是这所小学五年级学生，他们是小林妈妈的两位表舅的孩子。

林妈妈一直交代儿子，你遇到他们，要叫阿姨，舅舅。要叫一个三年级小孩“阿姨”，五年级的小孩“舅舅”，小林笑个不停。

有时候老师也困惑。一位老师不好意思地说，前几天新生训练，看到一位有不少白发的家长带着孩子，她随口说:和爷爷再见。哪知，他是孩子的爸爸。

送儿子去注册的老郑完全理解这种误会，当年，47岁的他有了二孩，他的大儿子参加高考。他说，现在基本上一个月要染一次头发。

要求匿名的一名小学老师说，她的一名学生和叔叔就读同一年级——他的这位同年级同学，是爷爷的二孩。

当然，复杂的亲戚关系也不全是因为全面二孩，大龄结婚、生孩，都是原因。

公办园部分开放招收片外生

昨天，和小学不同，轻松的气氛充满了幼儿园，由于人数减少，不少幼儿园还显得宽敞了许多。

到幼儿园注册后，郭女士在家族群汇报:静一班上总共有25名孩子，引起亲友们的一番感慨:几年前，他们的孩子读幼儿园时，一个班都在35人到38人之间。

按照教育部颁发的标准，小班班生额25人。在过去，这是不敢想象的，三年前，也就是今年上小学的这批小朋友入园时，有的班级达到40人。

某种角度看，静一小朋友的幼儿园还能完成片区内额定招生额，已经是“胜利”。 在思明区，一所原本面向内部招生的集体办幼儿园，今年面向片区招生。湖里、海沧、翔安等区部分公办幼儿园不再拘泥于划定片区，纷纷发布通告:可以招收片外生，而且户籍不限。

当然，在厦门，公办园招生因为区域不同，呈现不同“温度”，“旱的旱死、涝的涝死”——在一些热点幼儿园，秋季小班一个班挤进了43名孩子。

【观察】

大宝二宝养法不一样

二孩家庭教育有两个极端

无论是“全面二孩”，还是招生人数，给教育和校园带来的变化，绝对不仅是人数多少，特别是小学。

昨天，在大同小学，校长庄莉走进一年级教室，对一名男孩“站着”不理解，问他:“宝贝，你怎么不坐？”孩子一脸无辜地看着她:“老师，我是坐着啊！”

庄莉最终得出一个结论:这一届小学生，“长得太好”。她站在校门口迎接孩子，频频把一年级的孩子当成三年级甚至四年级，因为比想象中的“小一娃”长得高的孩子太多。

“二孩”们显得更加老到。她被一名小男孩拦下，问她:“你是哪个班的老师？我这个人个性有点调皮捣蛋，你们要多多关照我。”

厦门五中小学部老师们利用暑假到一年级新生家里家访，得出结论，这届学生，家有二孩的比例在四到五成，而且，有的年龄相差蛮大，哥哥或姐姐今年高考。

厦门五中小学部陈老师找到一个规律，“二孩”家庭教育往往分为两个极端，一种因为认为自己有了养育大孩的经验，对怎么教育孩子充满自信；另一种家长则相反，在对大孩“鸡娃”教育后，对二孩会更加放松。

一些“二孩”家长，对两个孩子的养法不同，甚至报的培训班都不同。在有了二宝后，廖女士突然意识到，当初给大女儿报了太多学科培训班，增加了太多的课外负担，忽略了兴趣的培养。大女儿的眼睛近视，身体也不太好，很容易生病。

现在，廖女士给读幼儿园的小女儿从小报的都是攀岩、游泳等运动类型的兴趣班。

不过，并不是所有“二孩”家庭都是这样。黄女士认为，她反倒更加焦虑二宝，她感觉，弟弟的功课更难了。

黄女士说，大宝升小学时，没有去上幼小衔接课，虽然一开始有点吃力，但是，很快就跟上了。弟弟也这样做，但是，“节节挫败”。

黄女士说，虽然现在学校强调零起点教学，但是，小学入学面谈，老师就会问孩子识不识字，会不会数数。

黄女士对二宝的教育，充满了矛盾，一方面，她不想“鸡娃”，想让二宝更加快乐地成长；但是，另一方面，她又不太确定自己这样做是不是对的。

迎接二孩

学校教育作出调整

对于涌进的“二孩”，一些学校已经意识到教育要做出的调整。

学校并不是第一次迎接“二孩”。英才学校小幼部校长吕云萍发现，有些孩子学习成绩明显退步了，原因可能是家里有了一个比他小很多的弟弟或者妹妹。导致这个现象的原因也很简单:很多家长照顾了小的，对大宝的关注度便降低。

吕云萍说，特别是五六年级的孩子，对父母关注度的转移比较敏感，导致情绪发生比较大的波动，影响自身行为及学习成绩。

在英才学校，这几年期末颁发的“爱心大奖”，就是专门为爱弟弟爱妹妹的大宝设的。

在一些学校，如果大宝和二宝恰好在同一所学校，如果大宝学习成绩很好，会被老师用来激励二宝。

应该说，全面二孩，甚至三孩等，给学校带去的挑战，本学期才刚刚开始，这些社会的变化把学校置于前沿，对它们提出了大量的要求和期望。

换句话说，这是无数个新学期中的一个，看似波澜不惊，其实激流涌动。

【镜头】

七彩祝福迎萌娃

开学啦！厦门市湖里实验小学教育集团实小校区为孩子们准备了“在七彩校园里挖呀挖”新生入学仪式。

走进校园，迎接一年级萌娃的是七彩展望大道，大道上写满了对孩子们的祝福。学校还开辟了一片七彩萝卜地，邀请一年级萌娃们一起挖萝卜，一同种下强身健体、热爱劳动的种子。

不仅如此，学校还为每一名孩子准备了见面礼袋，袋子里装着象征知识的课本和字典、“新校园我来啦”校园探索卡和萝卜别针，鼓励他们在未来的学习生活中茁壮成长、耕耘梦想。 （通讯员 黄丹霓 摄影报道）

【保障】

护航上学路

从8月中旬开始，翔安市政集团环境工程有限公司重点对学校周边路灯进行全面检查，及时排除隐患。（厦门日报记者 邵凌丰 通讯员 陈晓露 摄）

【相关】

保障食品安全

开学前夕，厦门市场监管部门紧盯校园食品安全与学生用品质量安全，在全市组织开展校园食品专项监督抽检，对学生用品开展监督抽查。

市市场监管局相关负责人介绍，各市场监管所以学校食堂、校园周边食杂店和餐饮店以及供校集体用餐配送单位为重点，从环境卫生、原料采购、食品加工流程、进货台账、从业人员健康管理等方面进行详细检查，确保进货渠道合法正规，不经营销售“三无”、过期等产品。

暑假，各区市场监管局积极推进“雪亮厨房”建设，指导学校利用暑期开展设备系统升级与维护。目前，全市已有599家学校接入“雪亮厨房”。

据介绍，今年来，厦门市市场监管局在全市组织开展校园食品专项监督抽检，共抽检1200批次，总体合格率为 98.8%，反映我市校园食品安全整体状况良好。

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